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Centro de Investigaciones de Psicología - CIP

Misión

El Centro de Investigaciones de Psicología (CIP) es una dependencia académica y administrativa adscrita a la Facultad de Psicología de la Konrad Lorenz. El CIP desarrolla actividades orientadas a la promoción, desarrollo y cualificación de la investigación formal, la formación investigativa y la transferencia del conocimiento a través del diseño, implementación y seguimiento de planes de desarrollo estratégico articulados con el direccionamiento institucional y el Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación, en procura de lograr la generación de nuevo conocimiento científico y tecnológico así como la apropiación social del mismo.

Visión

El Centro de Investigaciones de Psicología se consolidará en torno a la articulación de las funciones sustantivas universitarias a través de la viabilización de agendas de investigación de los programas académicos de la Facultad de Psicología, logrando reconocimiento por su pertinencia curricular, su relación con las necesidades del entorno y por una administración efectiva que haga posible el desarrollo de las líneas ID+I evidentes en la generación de productos de conocimiento certificados.

¿Qué hace el CIP?

El CIP es la dependencia encargada de promover la investigación formal y la formación investigativa en los diferentes niveles de los programas académicos de la Facultad de Psicología. Al CIP se adscriben las unidades de laboratorio (Laboratorio de Conducta Animal, Laboratorio de Conducta Humana, Laboratorio de Psicología Social y el Laboratorio de Sexualidad Humana) y los grupos de investigación Ciencias del Comportamiento y Psicología del Consumidor.

Respecto a la investigación formal el CIP apoya el desarrollo de Proyectos de Investigación Institucional a través del arbitramento académico que garantizan su calidad científica y apoya la gestión para la consecución de fuentes de financiación. En cuanto a las actividades de formación investigativa, el CIP coordina los programas de auxiliares de Investigación, práctica investigativa por proyectos, monitores de laboratorios y jóve3nes investigadores, apoya la cualificación de las prácticas de laboratorio y promueve los Semilleros de Investigación.

Las actividades del CIP están reguladas por el Comité de Investigaciones que está integrado por la decana, la vicedecana, el director del CIP, las directoras de los programas académicos, los directores de los grupos de investigación, el presidente del Comité Institucional para el Cuidado y Uso de Animales (CICUAL), y la jefe de la coordinación de metodología.

Integrantes

  • Decana: Claudia Caycedo
  • Vicedecana: Andrea Velandia
  • Director CIP: Aldo Hernández

Directoras Programa:

  • Maestría En Psicología Clínica: Angélica Alarcón
  • Maestría en Psicología del Consumidor: Marithza Sandoval
  • Especialización en Clínica Infantil, del Adolescente y Familia Ivonne Grau
  • Especialización en Psicología Forense: Paola Rocío Bustos
  • Director Grupo de Ciencias del Comportamiento: María Belén García
  • Director Grupo Psicología del Consumidor: Marithza Sandoval
  • Director Laboratorio de Conducta Animal: Javier Rico
  • Director Laboratorio de Conducta Humana:Elberto Plazas
  • Representante del CICUAL: Alejandra Muñoz
  • Coordinador del Área de Metodología: Gilma Parra

Funciones del Comité de Investigaciones

  • Estudiar el Plan de Quinquenal de Investigaciones de la Facultad que le presente el Director del Centro de Investigaciones, teniendo presente las políticas institucionales y los planes de desarrollo de la Fundación y de la Facultad.
  • Estudiar y avalar la conformación de semilleros, grupos, líneas y proyectos de investigación que la Facultad desarrolle por sí sola o en colaboración con otras instituciones o dependencias, y recomendarlos ante las instancias pertinentes.
  • Analizar la calidad, pertinencia y viabilidad financiera (en asocio con la Oficina de Planeación) de los ante-proyectos de investigación para someterlos posteriormente a consideración de las instancias pertinentes.
  • Designar a los evaluadores que conceptuarán sobre los proyectos de investigación debidamente finalizados y entregados al Comité.
  • Constituir los comités editoriales de las revistas y demás publicaciones de la Facultad.
  • Constituirse como Comité de Trabajo de Grado o de Tesis para todos los efectos señalados por los reglamentos.
  • Promover la participación y organización de eventos científicos, con participación de investigadores de la Fundación y externos.
  • Informarse del avance de los proyectos de investigación, hacer seguimiento a la ejecución del Plan de Investigaciones de la Facultad y evaluarlo semestralmente.
  • Velar por el cumplimiento de las normas referentes al comportamiento ético en relación con la investigación con seres humanos y animales.

Jóvenes Investigadores Colciencias 2014

Diana Carolina Onofre

Proyecto: Observatorio de redes sociales. Estilos lingüísticos y estilos de vida (AIO) de consumidores de redes sociales.

Mayra Alejandra Gómez

Proyecto: Adaptación, traducción y validación de la versión breve de la escala de autoestima sexual de Snell y Papini en una muestra adulta de hombres y mujeres colombianos y españoles.

Carlos Valbuena

Proyecto: Los programas de educación superior en psicología en Colombia: Un análisis a partir de las pruebas SABER-PRO.

Jully Andrea Correa

Proyecto: Prácticas de consumo de los ciclos de vida familiar de la población desplazada, que se encuentra viviendo en la periferia de la ciudad de Bogotá y el municipio de Soacha.

Auxiliares de Investigación

Se define como Auxiliar de Investigación aquel estudiante de pregrado, que apoya el desarrollo de las actividades de un proyecto de investigación, principalmente en la búsqueda, registro y reducción de la información, en el procesamiento estadístico de datos y en la organización logística de la implementación de procedimientos. Dentro de las funciones específicas se encuentran:

  1. Revisar fuentes primarias y secundarias de información relacionadas con el tema del proyecto.
  2. Codificar y preparar las bases de datos del proyecto de investigación y participar en el procesamiento y análisis estadístico de los datos, así como en la verificación de las hipótesis del proyecto.
  3. Participar en el diseño y desarrollo de las sesiones experimentales y/o actividades de campo.
  4. Aplicar instrumentos y protocolos de la investigación bajo la supervisión del director del proyecto.
  5. Cumplir con los criterios éticos involucrados en el desarrollo del proyecto de investigación.

Practicantes de Investigación

Es el estudiante de pregrado que ha optado por desarrollar una práctica profesional de tipo investigativo, quien se presenta y es admitido en un proyecto de práctica investigativa; ya sea en la Konrad Lorenz o en otras instituciones. El practicante de investigación contribuye intelectualmente en el desarrollo del proyecto, razón por la cual es considerado como co-investigador y co-autor de los productos que se deriven de su desarrollo.

Entre sus funciones están:

  • Desarrollar las actividades del proyectos de investigación al que se adscribe conforme lo estipulado en el cronograma de actividades avalado por el Centro de Investigaciones o el sitio de práctica.
  • Elaborar los informes que el supervisor universitario le solicite en el desarrollo de la investigación, evidenciando su contribución teórica, metodológica, procedimental y el cumplimiento de las normas éticas.
  • Responsabilizarse por los instrumentos, pruebas y demás material proporcionado por la institución donde desarrolla la práctica.

Grupo de Investigación en Psicología del Consumidor (Categoría B Colciencias 2014)

Grupo de investigación en Psicología del Consumidor

La psicología del consumidor es una de las áreas más importantes del conocimiento psicológico que permite a las organizaciones tomar decisiones estratégicas relacionadas con el abordaje de los mercados. Por tal razón, nuestro grupo se dedica a estudiar el conjunto de problemas conceptuales y aplicados presentes en la investigación del comportamiento del consumidor, a partir de teorías, modelos y metodologías propios de la psicología y otras ciencias sociales. Nuestros intereses investigativos se centran en el estudio de los procesos de decisión y elección, el funcionamiento neuropsicológico del cerebro del consumidor, el análisis de los procesos de aprendizaje del consumidor, el estudio de los elementos situacionales que modifican las decisiones de compra y de los procesos socioculturales que caracterizan y diferencian los grupos de consumidores.

Como grupo de investigación deseamos aportar al conocimiento de la psicología del consumidor a través de las líneas de investigación. Adicionalmente, aspiramos a que nuestro grupo permita a las firmas disponer de estudios aplicables a la población colombiana, dado que aunque son muchas las empresas que han crecido a partir de la oferta de servicios de información y consultoría sobre perfiles de consumidor, se requiere que los datos de también sean asequibles a los pequeños empresarios y el público en general. De tal forma, deseamos en el plazo de 5 años aportar al campo de conocimiento, dotar de mejores herramientas a las empresas y sobretodo, aportar a la competitividad de las organizaciones colombianas, a partir de la comprensión del mercado y el entendimiento del consumidor.

Los propósitos del grupo se centran en:

  1. Desarrollar modelos de conceptualización y explicación del comportamiento del consumidor, a partir de una combinación de enfoques y métodos pluralistas.
  2. Contribuir al desarrollo de la psicología del consumidor como campo científico en Colombia e Iberoamérica.
  3. Aportar a la competitividad de las organizaciones colombianas a través de la oferta de modelos, teorías y cuerpo de investigación desarrollados por el grupo.
  4. Fundamentar científicamente la investigación aplicada desarrollada en el campo aplicado de la psicología del consumidor, a partir de la producción del grupo de investigación y el desarrollo de metodologías innovadoras.

Líneas de Investigación

  • Decisión, razonamiento y elección del consumidor
  • Procesos Psicológicos del consumidor.
  • Procesos socioculturales y prácticas de consumo.

Integrantes

  • Líder: Marithza Sandoval
  • Aldo Hernández
  • Andrea Velandia
  • Diana Elvira Forero
  • Juan Carlos Rincón
  • Myriam Sierra
  • Pablo Vallejo

Grupo de Investigación en Ciencias del Comportamiento (Categoría B Colciencias 2014)

El propósito del Grupo es consolidarse en el desarrollo de investigaciones que apoyen la formación y crecimiento académico en las diferencias instancias institucionales (pregrado, posgrado, trabajo interfacultades, entre otros) y tendrá reconocimiento interinstitucional en temas de divulgación y servicios. Las líneas de investigación habrán conseguido las metas planteadas en sus planes estratégicos y se habrá fortalecido el trabajo conjunto entre las líneas en los ejes temáticos que son de interés para la disciplina y el contexto social.

  1. Desarrollar investigación en psicología dentro del marco de las ciencias del comportamiento con base en dos núcleos temáticos: conducta emocional y ajuste al contexto e interacciones y roles sociales, de acuerdo con los más altos estándares internacionales de calidad.
  2. Formar estudiantes de Maestría y Doctorado en los métodos propios de investigación en psicología con una visión empírico analítica.
  3. 3Contribuir a la consolidación de la comunidad científica en psicología, fomentando la vinculación de nuevas generaciones al proceso de investigación.
  4. Promover la socialización del conocimiento producido en investigación en las ciencias del comportamiento en las aéreas impactadas por el grupo
  5. Participar en redes nacionales e internacionales para la producción y socialización del conocimiento

Líneas de Investigación

  1. Conceptualización, evaluación e intervención en psicología clínica
  2. Conducta Animal
  3. Procesos cognoscitivos
  4. Procesos sociales

Integrantes

Líder del grupo: María Belén García

  • Angélica Alarcón
  • Beatriz Helena Robayo
  • Diana Marcela Delgado
  • Elberto Antonio Plazas
  • Francisco José Ruiz
  • Hernán Camilo Hurtado Parrado
  • Ivonne Andrea Grau
  • Javier Leonardo Rico
  • Laurent Marchal
  • Leonardo Augusto Ortega
  • Martha del Rosario Peña
  • Olga Lucía Valencia
  • Pablo Vallejo Mejía

Semilleros de investigación activos en 2015

La Facultad de Psicología a través del CEntro de Investigaciones en Psicología CIP, coordina distintos semilleros de investigación, con el fin de promover el desarrollo de habilidades y conocmientos de investigación en los estudiantes de los diversos programas de la institución desde las etapas más tempranas de su educación profesional. Los participantes en los semilleros tiene la oportunidad de recibir formación y entrenamiento, a la vez que tienen la oportunidad de participar en proyectos reales de investigación.

Semillero: Analizando la Terapia de Aceptación y Compromiso a través de la Teoría del Marco Relacional

El objetivo del semillero es promover la investigación de los procesos verbales que tienen lugar en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) a través de la Teoría del Marco Relacional (RFT). La ACT está mostrando ser una terapia eficaz en múltiples contextos, desde trastornos psicológicos, problemas de salud o incremento del rendimiento deportivo. Sin embargo, para mejorar su eficacia se precisa conocer cuáles son los procesos verbales por los que funciona. La RFT es una teoría contextual-funcional de lenguaje y la cognición que, dada su ligazón con ACT, se encuentra en una situación privilegiada para analizar los procesos implicados en la terapia. El semillero está dedicado a la formación en ACT y RFT, y al desarrollo de estudios que analizan experimentalmente los procesos verbales que tienen lugar en ACT.

  • Lugar y horario: Viernes 9 a 11 a.m., salón 704
  • Número de integrantes: 11

Semillero de Análisis Conductual Aplicado y Psicologia Clínica

El objetivo de este semillero de investigación es revisar los estudios más contemporáneos en análisis conductual del lenguaje y la cognición humana aplicados al campo de la clínica. Particularmente se hará énfasis en la revisión de estudios empíricos en equivalencia de estímulos, marcos de relaciones, teoría de la mente y cognición implícita aplicada al estudio con niños y adolescentes. Como segundo objetivo central se diseñaran dos líneas de investigación a partir de las cuales los estudiantes contribuirán en el diseño y ejecución de la investigación. Los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar habilidades de análisis y planteamientos de preguntas de investigación. Selección de diseños de investigación y análisis de datos

  • Reunión salón 402
  • Hora: Lunes 9:00 a.m. – 11 a.m.
  • Integrantes: Siete estudiantes

Semillero en Análisis Experimental del Comportamiento Humano

La teoría de la conducta se ha acercado al entendimiento del comportamiento humano complejo bajo diversos supuestos, que si bien comparten una “filosofía” común presentan algunas divergencias entre algunos particulares. Una característica que identifica a la teoría de la conducta es el empleo del análisis experimental del comportamiento, como método para encontrar relaciones funcionales que puedan ser explicados por aquellos supuestos. Algunos fenómenos experimentalmente abordados implican logro de conceptos, conducta gobernada por reglas, responder relacional derivado, cambio en la función de objetos por relaciones verbales, transferencia del aprendizaje y solución de problemas.

El semillero se plantea como un espacio para la profundización de estos temas bajo un enfoque experimental, teniendo como objetivo el aprendizaje y la comprensión de dichos fenómenos, los supuestos implicados y los procedimientos utilizados. Si bien no hay requisitos específicos, haber cursado los materias de aprendizaje y psicología de lenguaje ayudaría en la compresión del material revisado.

  • Líder: Carlos Wilcen Villamil Barriga
  • Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
  • Día de reunión: Martes
  • Hora de reunión: 4 a 6 pm
  • Lugar de reunión: 513
  • Número de integrantes actuales: 3

Semillero Social

Colombia es un país que demanda constantes análisis y reflexiones sobre su realidad social. Fenómenos tales como el perdón en el conflicto armado, la reconstrucción de los lazos sociales, las políticas del manejo de las drogas ilícitas, el matrimonio entre personas del mismo sexo y los programas de educación sexual son algunas de las preguntas que guían la formación de los investigadores y los intereses de los mismos. En términos generales la pretensión fundamental de este semillero es desarrollar proyectos de investigación sobre temas con alta relevancia social desde la perspectiva de la Teoría de Integración de la Información propuesta por Norman Anderson. Este semillero invita y acoge a los estudiantes desde segundo semestre y forma en habilidades investigativas y para el proceso de los análisis de la información en el área de la psicología social. Actualmente el semillero está conformado por 17 estudiantes que se reúne por equipos de proyectos una vez por semana, en las horas de la tarde y la noche, según sus horarios de clases.

Semillero Competencia y Conducta

Faltan cinco minutos para el examen: no sientes hambre y un vacío en el estómago te obliga a respirar profundo y con más frecuencia. Te sudan las manos y los recuerdos se oscurecen. El examen empezó y sólo hay dos resultados posibles: ganar o perder. ¿Puede la ciencia predecir quién gana o pierde en un examen? Los exámenes representan una de las tantas situaciones de competencia que enfrentamos los humanos. En competencia, dos o más individuos se enfrentan por acceso a un recurso: alimento, amor, un techo, trabajo, etc. Cómo nos va en las competencias depende de nuestro perfil psicológico: de lo que aprendemos y recordamos, de nuestras emociones, de nuestras motivaciones. El Semillero de Competencia y Conducta estudia, mediante la creación de experimentos sociales, las características psicológicas de ganadores y perdedores en situaciones de competencia. Nuestros intereses de investigación son: Expresión emocional, Influenciabilidad y Transferencia del Aprendizaje en competencia.

  • Información del Semillero
  • Sitio y hora de reunión: Salón 607, 9:30am a 11:00am.
  • Equipo: 6 estudiantes y 1 docente.
  • Laura Peña Amado (Estudiante Coordinadora, Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. )
  • José Solano López (Estudiante Coordinador, Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. )
  • Carlos Alberto Cardona
  • Natalia Rojas Vallejo
  • Juliana Licona Henao
  • Andrés Riaño Ramírez
  • Beatriz Robayo Castro (Docente Coordinadora, Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. )

Semillero de Conducta Simbólica

Este semillero está dirigido al estudio de procesos comportamentales propiamente humanos, desde la perspectiva del Análisis de la Conducta, tomando como fundamentos teorías como Conducta Verbal de Skinner, Equivalencia de Estímulos, Teoría de los Marcos Relacionales y Conducta Gobernada por Reglas. El semillero ha sido un espacio para la formación de estudiantes para prácticas investigativas, postulantes al programa Joven Investigador de Colciencias, y la formulación de proyectos institucionales. En el momento estamos desarrollando los preliminares de un proyecto de investigación sobre la secuencia de desarrollo de marcos relacionales en niños. El semillero es dirigido por el profesor Elberto Antonio Plazas MsC. Actualmente el semillero se reúne lo miércoles de 10:30 a 12:00 m., en el salón 515, y cuenta con nueve integrantes, entre egresados y estudiantes de primero a octavo semestre.

Semillero de Investigación en Control Aversivo del Comportamiento

Control aversivo es un área del análisis de la conducta que estudia la regulación del comportamiento de los organismos en función de contingencias de reforzamiento negativo y castigo. El semillero es una comunidad de aprendizaje de estudiantes y profesores que tienen un interés por la investigación y teorización básica y aplicada de los fenómenos del control aversivo, teniendo como orientación teórica y metodológica fundamental el análisis de la conducta. Se busca mediante diferentes estrategias que los integrantes adquirieran y/o refinen competencias investigativas que contribuyan a su formación integral. Durante los últimos años el semillero ha adelantado estudios en el efecto de contingencias aversivas sobre las interacciones entre conducta verbal y no verbal, y el desarrollo de metodologías encaminadas al estudio de discriminaciones condicionales reguladas por contingencias aversivas.

  • Número de integrantes: 5
  • Lugar y fecha de reunión: Miércoles de 9 - 10 am, Salón 708.

semillero de investigación Factores Socioculturales de Consumo de la Población Desplazada

Este es un espacio de formación en el cual se pretende profundizar en las metodologías propias de la Investigación del Consumidor, aplicadas específicamente a la población desplazada en Colombia, quienes de acuerdo con cifras reportadas por el Centro de Monitoreo de Desplazamiento Interno representan 6,044,200 personas y que conforme a previas revisiones de la literatura científica no son objeto de investigación desde perspectivas de consumo. Para ello se realizaran reuniones periódicas; revisión de literatura relacionada con desplazamiento y consumo; talleres enfocados a la búsqueda de información, escritura científica, entre otros; así como conversatorios con especialistas (contextualización sociopolítica del conflicto en Colombia, política pública de desplazamiento y temas que sean pertinentes para comprender el desplazamiento en Colombia).

Las reuniones se realizan los viernes en la tarde y actualmente el semillero cuenta con 9 integrantes incluida la coordinadora.

Semillero: Motivación, adicciones y evolución

El objetivo general del semillero se centra en la exploración y análisis crítico de los fundamentos académicos e investigativos de las relaciones entre la motivación, la adicción y la evolución, utilizando la literatura científica moderna. Se busca que a partir del trabajo del semillero los estudiantes logren profundizar en el conocimiento de los temas de su interés y relacionados con la temática del semillero, de manera que aprendan las bases para la utilización de una aproximación científica para el desarrollo de sus intereses académicos. Como su nombre lo indica, el semillero utiliza una aproximación interdisciplinar como estrategia de conocimiento de los fenómenos psicológicos a estudiar.

El sitio y horario de reunión está por definir. Cualquier pregunta puede ser dirigida al profesor Leonardo Ortega ( Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. ).

Semillero de Comportamiento Organizacional

Las nuevas realidades sociales relacionadas con fenómenos como la globalización, los cambios económicos, sociales y tecnológicos, y los procesos de cambio constante, impactan en el comportamiento tanto individual como colectivo de los seres humanos. Estas implicaciones se reflejan en el mundo laboral, siendo necesarias un análisis desde la psicología que permita el entendimiento del Comportamiento Organizacional. El comportamiento organizacional se refiere a los actos y actitudes de las personas en las organizaciones, él mismo, debe procurar estudiar dichos actos y actitudes comprendiéndolos a la luz de las teorías y modelos que mejor los expliquen, estableciendo una interacción de estudio que varía según el nivel de abordaje del fenómeno (individuo, grupo y organización), manteniendo siempre relación con los sujetos y los diversos fenómenos que le acontecen. El semillero de Comportamiento Organizacional propone un espacio formativo orientado a la discusión de temáticas, que permitan a los estudiantes desarrollar interés en el área del Comportamiento Organizacional y el conocimiento de teorías y métodos en el área de la Psicología del Trabajo y las Organizaciones.

  • El Semillero cuenta con 5 estudiantes de 3 a 9 semestre.
  • Horario: Por definir (Tentativo Lunes de1:00 am a 1:00 pm)

Semillero en Psicoterapia Analítico Funcional

Este Semillero buscar el desarrollar de habilidades a nivel clínico e investigativo para analizar y explicar los procesos implicados, así, como las estrategias utilizadas en la Psicoterapia Analítico Funcional (PAF). De igual manera se busca el entrenamiento en habilidades de observación y análisis de comportamiento en sesiones clínicas, bajo los principios del análisis conductual aplicado y del análisis clínico conductual que ayuden además, en el proceso de inicio, mantenimiento y finalización de la relación terapéutica desde la PAF. Este proceso de entrenamiento se realiza a partir de elementos teóricos y prácticos para la adquisición de habilidades. Dirigido a estudiantes de séptimo semestre en adelante y egresados de la Konrad Lorenz Fundación Universitaria. Reuniones Jueves 5:00 a 8:00 pm en salón asignado.

Correo de contacto: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Nombre del semillero: Prácticas culturales y Ciudadanía

Breve Resumen: El semillero de investigación “Prácticas culturales y Ciudadanía” es un escenario de interacción académica en el que los asistentes se involucran con los estudios desarrollados dentro de la Línea de Procesos Psicosociales en participación ciudadana así como con las tendencias de investigación nacionales y mundiales en esa temática. El semillero de investigación por ser un escenario de formación en investigación, ofrece a los participantes espacios para realizar debates y reflexiones sobre las bases psicológicas de la ciudadanía y su relación son las prácticas culturales. Tales debates y reflexiones no sólo se realizarían sobre asuntos filosóficos, epistemológicos y teóricos sino sobre aquellos relacionados con el método. El producto de tales reflexiones, debates e indagaciones serían compartidas con la comunidad de aprendizaje y académica.

  • Horario de reunión: Jueves de 4:00p.m-7:00 p.m.
  • Lugar de reunión: Dinámika Social Lab, Laboratorio de Psicología Social. Edificio Administrativo, piso 3
  • e-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Semillero de Psicobiología

El semillero de Psicobiología constituye el primer paso en el proceso de formación investigativa de los estudiantes. El objetivo de este semillero consiste en presentar de forma general temas de la línea de investigación en conducta animal con énfasis en la neurobiología de las emociones y que los estudiantes se familiaricen con conceptos y dinámicas pertinentes al laboratorio. Los contenidos discutidos incluyen aspectos básicos sobre psicobiología, formulación de proyectos de investigación, aspectos éticos de la investigación y del uso de animales, utilización de instrumentos, así como registro y análisis de datos. Actualmente el semillero está conformado por ocho estudiantes es su mayoría de segundo semestre y dos docentes. Las reuniones se realizan en el salón 514 los lunes de 3:00 a 5:00 p.m.

  • Director: Javier Leonardo Rico Rodríguez Ph.D.
  • Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Semillero en Psicología Forense

La Psicología Forense se considera como un nuevo campo aplicado que proyecta la extensión de los conocimientos psicológicos o fenómenos humanos dentro de los estrados judiciales. De esta forma, se requiere del estudio del comportamiento humano reflejado en dinámicas jurídicas en especial en la comisión de conductas punibles y de los actores que se encuentran involucrados, tales como autoridades judiciales, agresores, victimas o testigos. La práctica forense se desarrolla a partir de conocimientos y competencias en la forma de evaluar, construir los informes periciales y ratificarlos antes los jueces con el fin de orientar sus decisiones.

El semillero de Psicología Forense tiene como objetivo generar espacios de formación investigativa para estudiantes, docentes y actores del sistema legal en torno a la epistemología, técnica y práctica de la psicología forense impactando en la responsabilidad social y jurídica colombiana.

  • Lugar de encuentro: DinamiK Social Lab – Martes 4 pm a 6pm
  • Número de integrantes: 7

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